管理员的博客华德福教育

为什么华德福的教育方法为学生准备的干强度和终身成就

通过真纳罗保罗

当我们的孩子们一点,我们觉得我们有自己的能力和技能某种意义上是,这导致我们选择的教育环境将最好的培育,他们的成长。我们觉得这是做父母的最重要的部分:了解你的孩子是谁的,他们如何学习,感受这个世界,他们,以及如何如何支持他们沿着他们的旅程。

我们从来不觉得舒服把我们的孩子们巨大的压力,以学业成功。相反,我们专注于创建丰富的学习经验,同时让他们的成长空间。我们知道,合并将导致ESTA到的关键技能,以后会还清的发展。

关于什么,都非常好 华德福教育 这就是动手学习experiencesindrawing,绘画,建筑,音乐等,提供孩子的空间和时间,以提高技能,从而导致内容的掌握以后。 

大多数学校,重点是早期的内容融会贯通,通过一个信念,如果你知道一些内容,这将让你最终了解更多内容驱动。  

我不相信这是真的。我不只是说华尔那作为父母。

我完成了我的博士在 UC戴维斯,专注于试图了解人们如何学习。我的职业是致力于帮助人们建立认知技能,帮助他们学术和专业上取得成功。我有数据,研究和经验来支持这种观点。

并且,我是三个男孩父母华尔谁蓬勃发展的势头。

在我的研究,我发现,有三种认知技能形成的学习和成绩的基础  (科学,技术,科研,工程,艺术和数学)科目。

首先是比例推理,形成对数学的基础。决定了一个人的直观感觉数学ESTA有多强主要有。 

由于华尔学生沉浸在这么多动手像木工,手工和艺术活动,它非常适用于教学的数学和艺术的切实可行的途径 - 建设学习数学的学生没有意识到这一点奠定了基础。

其次是空间能力的发展 - 再次,通过绘制驱动,实践活动,运动和其他丰富的活动,帮助人深度开发 - 东西怎么看在你的脑海中,形状如何创建结构,我们如何看待事物采取的形式。

终于,最后一块是音调模式的看法,这是依赖于语言习得。华尔他们的学生开始在歌曲和音乐学习之旅,让位bet356手机管乐器,弦乐器,唱歌。 

他们不只是学习的节奏和音调,但开发语言处理也是如此,在一个有趣的和和谐的方式。

所有这些加起来在我们考虑准备教育方式的转变。 

如果目标是发展技能,而不是背诵的事实和数据。注重事实的记忆提高记忆能力。  

在中学后教育的成功,后来,在专业领域,需要远远超过最终从死记硬背。了解你的孩子的能力,在体验活动中浸泡,从非常年轻的年龄华德福教育报价一路过关斩将到高中结束,都走向最终的技能构建和内容的掌握上的第一步。

华尔 做了很多真正的好东西发展的孩子,支持。为您的孩子的技能水平是一个想法可以帮助去除什么教育经验应该看起来像完美的压力和不确定性。  

保罗·加图索是爸爸多米尼克,18(毕业生谁是申万研究在生物化学 索诺马州立大学);文森特,16(一个初级SWS);和昆汀,12(SWS的7 平地机)。我教解剖学和生理学的 萨克拉门托城市学院 以及由教育部资助的资助计划工作重点是帮助西班牙,latinx和低收入家庭的学生在干成功。他是创始人 干分数国际 和 干评分诊断.